EN
FR
Connexion
Contactez-nous
@ED2030Africa
Accueil
Programmes d'éducation
ODD4-Education 2030
CESA 16-25
Stratégie d'accélération
Déclaration GEM 2020
Déclaration de Paris
Groupe régional (GRC4-AOC)
Objectifs et fonctions clés
Fonctionnement et composition
Organisations membres
Equipes de travail
Renforcement des systèmes éducatifs (SYSTeam)
Enseignement et apprentissage (TALENT)
Genre & inclusion en éducation (GENIE)
Petite enfance
Enseignement et formation techniques et professionnels
Enseignement supérieur
Apprendre à vivre ensemble (LTLT)
Education en situation d'urgence
Profils pays
Evénements
Ressources
Vidéos
Publications
Liens utiles
Cours en ligne
Espace membres
Calendrier
Documents partagés
Comment devenir membre ?
Forum
test1
Offres d'emploi
Publications
Mots-clés / Keywords
Auteur / Author
Langue / Language
- Select an Option -
Anglais
Espagnol
Français
Portugais
Thème / Topic
Alphabétisation - formation des adultes / Literacy - adult education
Documents de référence / Reference documents
Education à la citoyenneté mondiale - au développement durable / Education for global citizenship - for sustainable development
Education à la paix / Peace education
Education en situation d’urgence / Education in Emergencies
Education et développement de la petite enfance / Early childhood education and development
Education et migration / Education and migration
Education et santé / Education and health
Education informelle et non formelle / Informal and non-formal education
Egalité des genres et éducation inclusive / Gender equality and inclusive education
Enseignement et apprentissage / Teaching and learning
Enseignement et formation techniques et professionnels / Technical and vocational education and training
Enseignement supérieur / Higher Education
Financement de l’éducation / Education financing
Langues et éducation / Language and education
Politiques de développement / Development policies
Renforcement des systèmes éducatifs / Education systems’ strengthening
Suivi-pilotage de l’ODD4-ED2030 / Monitoring-steering of SDG4-ED2030
TIC / ICTs
Autres / Others
ou
Réinitialiser
/ / /
/
The Inclusion Champions' Handbook
A handbook based on the work of "inclusion champions," experienced and qualified teachers specially selected to participate in an exciting five-year project to promote inclusion of children with disabilities in 7 pilot schools in Cameroon.
Sightsavers
2018
Download / Télécharger
Le guide des champions de l'inclusion
Un guide destiné aux « champions de l’inclusion » : maîtres de support, maîtres itinérants, maîtres référents, etc. avec les modules développé d'un projet pilote au Mali.
Sightsavers
2018
Télécharger / Download
Addis Ababa Convention
Revised Convention on the Recognition of Studies, Certificates, Diplomas, Degrees and Other Academic Qualifications in Higher Education in African States
2014
Download / Télécharger
Politiques enseignantes et résultats d'apprentissages en Afrique Subsaharienne
Une annexe au Guide d'élaboration des politiques relatives aux enseignants de 2015. Elle vise à relier plus étroitement la politique des des enseignants au programme global d'amélioration de l'éducation en ASS.
UNESCO IICBA
2016
Télécharger / Download
‘Young People as Catalysts of Inclusive Education in Africa’
Memorandum of the Young people in Africa on the occasion of the Pan African High-level Conference on Education (PACE) held at Safari Park Hotel, Nairobi (25th - 27th April 2018)
PACE 2018 Pre-conference
2018
Download / Télécharger
Masculine Norms and Violence: Making the Connections
A report on the links between harmful masculine norms and different forms of violent behaviors.
Promundo
2018
Download / Télécharger
Inclusive Education: What, Why and How
A handbook for program implementers
Save the Children
2016
Download / Télécharger
Girl Safety Toolkit
A practitioner's guide to girl safe programming.
Girl Hub
2014
Download / Télécharger
Page 38 sur 55
33
...
35
36
37
38
39
...
41
42