Pour développer les compétences désormais nécessaires aux apprenants, les pratiques pédagogiques doivent évoluer. Voici 3 leçons à retenir sur les pratiques d'enseignement de l'avenir.
06 février 2020
Partout dans le monde, les objectifs d'apprentissage évoluent avec l'inclusion de concepts tels que l'innovation, la préparation, l'autonomisation, le comportement éthique et la transformation de la société. Par conséquent, les objectifs d'apprentissage et les compétences de l'avenir bouleversent les idées reçues sur ce que l'on attend des enseignants, comment ils devraient enseigner et même quelle forme pourrait prendre la classe.
En décembre dernier à Dubaï, le Groupe de travail international sur les enseignants pour l'éducation 2030 a convoqué son 12e Forum de dialogue politique sous le thème « L'avenir de l'enseignement » pour discuter de ces mêmes questions.