Atelier de partage d’information sur l'initiative OAA de mesure des compétences du XXIème siècle (16-17 juillet, 2018)
Un examen des systèmes éducatifs de plus de 150 pays a montré que nombre d’entre eux ont intégré les compétences du 21ème siècle dans leurs documents de politique éducative[1]. Cependant, le défi demeure en ce qui concerne la mise en œuvre d’un programme de compétences, avec des stratégies d'enseignement appropriées et des outils d'évaluation bien conçus et alignés sur les objectifs éducatifs changeants.
Dans ce contexte, TALENT, en collaboration avec la Brookings Institution et le Partenariat Mondial pour l’Education, organise un atelier de partage d'information les 16 et 17 juillet à Dakar (Sénégal), qui a pour objectif d’aider les 10 pays participants à améliorer l’évaluation, l’enseignement et les apprentissages des compétences du 21ème siècle. Cette activité sera la première d’une étude de six mois qui, à travers la collecte de données, vise à identifier les outils d'évaluation existants qui sont liés aux compétences du 21ème siècle
Pays participants : République Démocratique du Congo, Côte d’Ivoire, Gambie, Kenya, Lesotho, Mali, Sao Tomé-et-Principe, Sénégal, Tanzanie, Tchad, Zambie.
[1] Care, Anderson, & Kim, (2016);