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Le Bureau régional de l'UNESCO à Dakar a publié, en juin 2016, un rapport qui donne un aperçu des tendances générales en Afrique sub-saharienne (ASS) concernant les contextes et les processus de planification de l'éducation pour en vue de renseigner sur la capacité des pays à intégrer les cibles de l’ODD4-Éducation 2030 dans les processus nationaux de planification de l'éducation. Le rapport de l’enquête ODD4 - Education 2030 sur l’état de préparation des pays en Afrique sub-saharienne se base sur une enquête menée conjointement par l'UNESCO Dakar et l'équipe régionale de l'Institut de la statistique de l'UNESCO (ISU).

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migration and education in west africa

OIM & UNESCO
2018

ICGWEA transparent

Le Centre International pour l’Education des Filles et des Femmes en Afrique de l'Union africaine accueillera un dialogue de haut niveau sur "BUILDING BLOCKS: TOWARDS IMPROVING EDUCATIONAL OUTCOMES FOR GIRLS AND WOMEN INTERNALLY DISPLACED AND REFUGEES" à Addis Abeba le 6 février 2019 

GEM 2019 report

Lancement du Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2019: Migration, déplacement et éducation: Bâtir des ponts, pas des murs 

gem what a waste

Rapport mondial de suivi sur l'éducation, UNESCO
2018

digital pedagogies for building peaceful societies

 
MGIEP, UNESCO
2018

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