Publications

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education-as-healing
Education as healing: Addressing the trauma of displacement through social and emotional learning
The conditions under which migrants and refugees have to leave their homes and homelands can be traumatic in the extreme. This brief outlines responses for children and those working with children.
UNESCO
2019
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acteurs-et-partenariats
Acteurs et partenariats dans le secteur de la formation professionnelle
L’IIPE-Pôle de Dakar et l’IFEF ont ainsi réalisé la présente étude sur les acteurs et les types de partenariat dans la formation professionnelle.
UNESCO IIEP
2019
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actors-and-partnerships
Actors and partnerships in vocational education and training
This report aims to better understand the key processes of TVET and establish links, overlaps and consistency with the types of partnerships that public authorities can forge with private actors and civil society.
UNESCO IIEP
2019
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gemr-gender-report
Global education monitoring report 2019: gender report: Building bridges for gender equality
This Report invites readers to explore all the factors that perpetuate gender inequalities in schools. It provides tools to enable governments to analyse the situation in their own countries and to develop strategies for change.
UNESCO GEMR
2019
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rapport-sur-legalite-des-genres
Rapport mondial de suivi de l'éducation 2019: rapport sur l'égalité des genres: Bâtir des ponts pour promouvoir l'égalité des genres
Ce rapport invite ses lecteurs à évaluer l’ensemble des facteurs qui perpétuent les inégalités de genre à l’école. Il fournit ainsi des outils pour permettre aux gouvernements d’analyser la situation de leur propre pays et d’élaborer des stratégies.
UNESCO GEMR
2019
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beyond-commitments
Beyond commitments 2019: how countries implement SDG 4
A special publication on the occasion of the 2019 High-level Political Forum, prepared by the Global Education Monitoring Report team under the auspices of the SDG-Education 2030 Steering Committee 2019
UNESCO GEMR
2019
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respecter-les-engagements
Respecter les engagements: les pays sont-ils en bonne voie d'atteindre l'ODD 4?
Une revue du progrès vers les indicateurs de l'ODD4 pour le Forum politique de haut niveau (HLPF) 2019.
UNESCO ISU GEMR
2019
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meeting-commitments
Meeting commitments: are countries on track to achieve SDG 4?
A review of the SDG4 indicators published for the High Level Political Forum (HLPF) 2019.
UNESCO UIS GEMR
2019
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